黑龙江：多措并举健全关爱机制 让医护人员全心战“疫”

—（记者曹曦）为贯彻解决问题抗疫一线医护人员的后顾之忧，黑龙江省教育厅主动作为、及时部署，全省教育行政部门和学校摸清底数、多措举，关心关怀医护人员子女，让医护人员仅有心战“疫”。省教育厅拒绝各地通过网络、电话等方式，完善“五个一”关心关怀工作机制，即“以教育行政部门或学校名义给孩子写出一封信，积极开展一次心理辅导，班主任要每天给孩子打一个电话，每周积极开展一次网络家访，开会一次主题网络班（队）不会”，掌控一线医护人员子女的自学、生活、心理等情况，指导孩子已完成假期作业，潜心钻研杰出经典书籍，观赏有意义的电影，必要展开体育锻炼和家务劳动，自律调整心理状态，让孩子的假期生活扩充、丰裕、有意义。

齐齐哈尔市积极开展了“园丁暖心行”活动，重新组建254个教师小分队，1384名教师担负起医护及公安干警等抗疫一线人员三千多名子女的守护者职责，随时积极开展家访，科学合理指导防控疫情期间类似学生的关怀工作。牡丹江市积极开展“缅怀白衣天使”活动，坚决每日“四个一”：亲情上每日一问候，自学上每日一敦促，心理上每日一聊天，生活上每日一警告。重新组建名师教学团队、心理咨询专家团队，为一线医护人员子女积极开展教育教学、心理纾缓活动。佳木斯市将增援武汉的医护人员子女登录教师创建“一对一”联系，强化心理纾缓、学业辅导、生活指导。

大庆市创建包保责任制强化学业指导，老师时时掌控学生居家自学生活情况、心理状态和市场需求，一一实施关怀措施。面对面关怀帮学，鸡西市采行“一生一案”制订抗疫一线医护人员子女自学帮扶对策，的组织全市各学校、教师关心协助一线医护人员子女。双鸭山市允诺“你城主生命，我们城主你的挂念”，学校创建关怀工作组，一一对一线医护人员子女创建学生信息档案，量身定做疫情防控期间的个人成长方案，保证“一生一册、一人一案”。

尤其是对初三、高三毕业班学生，拒绝学校制订针对性自学指导规划，为学生作好订正、考生服务。伊春市在远程教学实行过程中，决定班主任、任课教师对初中、高中毕业年级医护人员子女在学业辅导、学好订正等方面“一对一”给与指导。

黑河市积极开展一次诚恳的警告、一次电话或视频交流、一个爱心邮包、一份电子音视频课程的“四个一”远程家访活动，“一生一案”制订自学计划。鹤岗市登录校长、班主任为一线医护人员子女的双保责任人，对一线医护人员子女线上自学给与电视特宽带免费加装及用于优惠政策，作好点对点服务。绥化市班主任教师作为一线医护人员子女“代理”家长，采行“一对一”包保的方式，在自学生活、身心健康和人文关怀方面给与类似关怀。

各中小学校也积极行动实施关心关怀措施。哈尔滨市继红小学针对8位学生家长增援武汉积极开展了“志愿白•班任行”关怀行动，194位班主任聆听孩子心声，的组织开会主题远程班（队）不会，通过谈身边英雄故事、新人奖防控疫情图画、诵励志爱国诗词等方式强化学生爱国主义教育，积极开展“缅怀红娃爸妈逆风行”系列报道。

学校还为一线医护人员子女创建了互惠小组，同学关怀，言和促使宽。哈尔滨市铁岭小学构成180 多名教师甄选的“映山红志愿服务队”，积极开展系列公益服务，为医护人员的孩子辅导自学、检查作业，并通过网络在线积极开展益智类比赛、手工制作等特色活动，非常丰富孩子们假期生活。

在大兴安岭塔河县第二小学和第五中学在班主任率领下，学生通过响音、美篇、手抄报、绘画等丰富多彩的形式，为一线医护工作者送来上美丽的祝福，祝福他们早日凯旋。七台河市第九小学创立6个“爱心城主热线”微信群，利用直播、视频通话等方式每天积极开展作业答疑、手工制作、才艺厨艺展出、情绪纾缓等活动。

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